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二、立足“5?25”,开展第六届大学生心理健康活动月。今年,学校大学生心理健康活动月以“理想?信心”为主题,活动面向该校全体学生,从3月份活动启动以来,学校先后开展了形式多样的五项活动,一是开展了主题为科学管理睡眠、春季心理疾病预防等宣传活动;二是每月定期有心理咨询中心的老师为全校学生举办一次大型讲座,主题分别为亲密关系、职业规划和自信心培养;三是进行团体辅导活动,包括体验式训练营和专题式训练营,体验式训练营主要指心理素质拓展进班级活动。从3月至6月,该校心理协会活动部的成员深入到班级和社团开展团体辅导训练营活动。训练营主题包括团队凝聚力体验、沟通体验、自信体验和团队协作体验等,通过体验式训练营,培养了大学生的团队意识和合作精神;专题式训练营专设个人成长小组,邀请心理专业老师面向心理委员个人开展深入封闭式的个人成长专题活动,达到心理委员个人成长的目的;四是开展影视艺术辅导心理健康,该项活动主要是心理影片赏析活动,由心理协会承办、专业老师点评,4月和5月每月举办一次;五是进行心理排查工作,对该校全体本科生和研究生开展全校性心理排查工作,重点排查人群包括就业困难的学生、学业困难的学生、行为违规的学生、患有疾病的学生、有情绪困扰的学生以及家庭经济困难的学生等6类学生。对筛查出的学生给予重点关注,并进行必要的危机干预。

不少大学生找工作时经常遇到这种情况,在与用人单位签订劳动合同之前,总会有个试用期。但令他们不解的是,往往试用期马上就要结束了,自己也被“炒”了。

中新网3月29日电据《日本新华侨报》报道,出于为中国观光客提供服务的目的,日本著名的旅游公司JTB九州分公司(福冈)去年曾招募中国留学生作为服务员。但因为其业务内容包括了观光导游,3月25日,JTB九州分公司的上级主管部门九州运输局宣布,对该公司进行口头严重警告,理由是雇用无资质外国导游违反了《通译案内士法》。

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  正是出于对自己教学工作的严格要求,王静爱非常重视学生的反馈。如果学生的反馈是自己没有想到的,就是亮点,是学生创新思想培养的希望。“教学过程并不是机械的1+1=2,如果通过教学能够刺激学生产生思想火花,哪怕他的想法有一些缺陷,我都非常高兴。”王静爱说到学生,抑制不了自己的兴奋,一脸的幸福感。

据了解,大陆此前曾批准在福建漳浦、四川新津、山东栖霞、重庆北碚设立4个台湾农民创业园。经过1年多的建设发展,这些创业园在有关方面支持下,已投入了2.6亿元人民币加快基础设施建设。

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8、简答题。属于理解和运用类。该类题主要测试考生对语音、词汇、语法和修辞各部分中重点内容的掌握,从内容上看,即前一部分所提到的。这里辅导专家特别为考生强调的是答题要注意的问题。一般来说,这类题目大多数是有明确答案的,回答时只需列出主要条目即可,如“倒装句”的四个特点、基本词汇的三个特征等;另一种形式是要求自己根据课本知识组织答案,但实际上毋须惧怕,有的只需稍加归纳即可,如不同韵母的比较、调值与调类的关系等,有的则要求提供的材料进行分析,如一些修辞现象的分析等。此外还要注意回答用语,尽可能简洁,避免技蔓,不需作详细解说。

据有关人士介绍,今年参加高考语文评卷的教师估计有300多人。按照高考作文评卷惯例,作文高分试卷和“另类”文章得分须经过阅卷组长和阅卷点负责人的审阅。

根据近年参加扶持青年学生创业活动积累的经验看,要提高创业成功率,除了要引导青年创业者端正创业动机,摒弃不良习气外,必须在成功创业的形式、内容与载体上进行创新。一方面继续运用优惠政策大力支持“散养式”创业,让青年创业者经受大风大浪的锤炼。另一方面积极探索各种创业模式:如引导青年通过团队创业来感受创业、认知创业,从而提高创业成功率。所谓团队创业,即让几个志同道合的青年创业者自由自主组合,扬长避短优势互补,成立有限公司或合伙企业。团队创业通过现代企业制度的运作,抱团合作经营投身市场参与竞争,既避免单枪匹马式的盲目性,也减少孤舟行水的风险,培养追求双赢多赢的境界,培育出新一代企业家。又如更新创业项目及内容,即注重创业与所学专业和个人特长结合,激发出蕴藏或潜在的知识智慧才能,引导其以高精尖为目标进行自主创新,用高新技术、新经营形态、新经营方式投入市场。即使是从事传统行业或低端产业的,也要引导其提升经营品质和品牌意识,自觉地为产业结构调整,为发展方式转型进行探索,彰显青年创业是技术创新生力军的本质及作用。再如创新指导扶持手段,提供实体性载体。即建立政府支持、社会搭台、企业牵头、志愿者相助,创业者经营的机制,由企业家和社会志愿者等参与,组成一个非赢利性的公益性机构,由这个机构设立一个个经营实体,提供给创业者,让创业者直接在企业家或专家的手把手中,体验创业艰辛,掌握经营管理全过程,从而脱颖而出,崭露头角。并且以可复制的方式,成为成功创业的摇篮。

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第十条 按教育部规定,我校受理未取得学士学位授予权的其他高等院校的普通本科毕业生申请我校学士学位(其他高等院校第一次申请须首先获得我校学位办公室同意),由教务处按本细则第二条的规定审查或考核,报我校学位评定委员会审批后可授予学士学位。

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民工荒不是好事,可解决留守儿童问题却值得期待。对于农民工个体而言,守着妻儿在家务工挣钱过日子,这样的团圆对缓解留守儿童问题善莫大焉。但如果硬要说“5800万留守儿童成为农民工外出减少的主因”,实在有些牵强。(陈方)

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4行为科学流派。行为科学流派是指从心理学、社会学角度侧重研究个体需求、行为,团体行为,组织行为和激励、领导方式的流派。

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责任编辑:左伊

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