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同时,广西还将广泛开展师生技能比赛,建立一批广西中等职业教育技能竞赛基地;实施职业教育师资培养培训计划,构建一支数量足够、质量较高、结构合理的“双师型”教师队伍。巩固和发展职教攻坚成果,努力打造具有区域特色、服务能力较强的职业教育体系。

二是港大的考试建立在对学生信任的基础之上。在他们的眼里,考试不作弊是中学生基本的道德操守,或者说是基本素养,连这一点都不能做到的话,显然不是一名合格学生。所以,书包可以带进考场,随意放置。联想到内地高考,一方面人人要签诚信协议,一方面不惜血本采用高科技手段防止作弊。即便如此,每年还是曝出许多考试作弊的惊天大案,不免令人唏嘘,为中小学诚信教育之成效甚微而感叹。

某大学工商专业一位男生告诉记者,他这个月参加了4场招聘会,经常在招聘会结束后就要赶到面试的地点,“怕赶不上就要打车,一次招聘会加上参加面试下来就要几十元钱”。现在手机是一个必需品,通讯的费用每个月都要百十元,这都是不小的支出。据他说,他的一些同学还经常到深圳、珠海那边参加一些单位的招聘和面试,每次一个来回交通通讯住宿加起来都要两三百元的花费。

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思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料,并对其真实性负责。

“我们愿意用攒的辛苦钱,让孩子上好学校接受好教育。”吴女士说,“如果教育均衡了,不就不存在这个问题了啊!这是我们所有平民家长的希望。”

记:您最近在指导学生阅读时经常提倡,对每个西方论著者的思想进行“个殊化”研究,还说,“作者不能死,读者也不能死”,这种思路仅仅源于您个人的学术取向,还是您有特定的用意?

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“托管班与培训机构不同,它主要是看护孩子,而不是培训或者补课。”许多家长担心的是托管办成补习班。对于校内托管班,担心学校变相办起培优补习班,加重学生和家长的负担。

中国侨网消息:近年来,广东省清远市侨务部门在积极参与经济工作的同时,致力于海内外文化教育的交流,通过创新侨务文化交流的内容、形式和方法,提升文化软实力,加强海外侨胞尤其是华裔新生代对博大精深的中华文化的了解和认同。

民办学校富家子弟相对集中,这要求开展德育工作不但要有普遍通行的做法,更要探究学生思想道德问题的内部成因,方能行之有效。  知之深是前提  民办校的学生中有不少人养成了乱花钱,讲吃讲穿互相攀比的坏习惯。但同时,他们也知道要成为成功人士需要打拼的道理。教育中,我们可以引导学生养成有序竞争、遵循法制、创新协作等意识。不少学生具有张扬个性,实现人生价值的强烈愿望。也有的学生认为,父母的财富是前提,知识并非重要。同时学生中个人至上、利己主义者也不鲜见。针对某些学生意志薄弱、生活能力与劳动习惯较差的现象,许多学校提出“学会生活”,把培养生活能力、养成良好的生活习惯作为品德教育的重点,这很受家长欢迎。  这一特殊的群体是德育工作矛盾的统一体,我们需要将德育目标具体为实实在在的可行的措施。  爱之切是关键  面对相对特殊的教育对象,学校的每一名员工都应有爱心、信心、耐心,坚持因人施教。哪怕学生的起点较低,仍要通过耐心的教育,使他们的思想品德有进步,学习成绩有提高,精神面貌有明显的改观。  但是,光有爱心还不够,民办学校的教师还要善于做工作,树立起“服务”、“让家长满意”的理念。例如有的学校就导入了校园“顾客满意”战略,有的教师提出“把学生当做自己的孩子,宽容、民主”等,有了先进的理念就会产生强大动力,就可以找出多种德育工作的具体方法。  教有方才有效  现在家长普遍要求孩子德、智、体、美、劳全面发展,对其品德的期望值也高了。有的学校提出育人的总目标是“品德高尚、素质全面……”,这需要具体的、有阶段性的多层次目标来实现。比如“在校尊重老师,在家孝敬父母”,这些都是主题明确、具体可感的德育目标,可在实施过程中布置学生具体生动的任务:回家扫一次地,洗一次碗,烧一道菜等。有的学校提出培养高雅人士、绅士,同样体现了德育目标选择的特殊性和自主性。可见,以中华民族传统美德教育为突破口,抓养成教育,即可达到德育目标。  学校可以建立班级自治德育体系,构建自主性德育的理论框架,广泛开展校本德育课题研究,并拓展德育活动资源,让学生自主管理班级。可以探索实践班级自治,保证学校德育在学生自主参与和自我管理中进行,让学生在一系列优化的德育活动和德育情境中体验道德与自身成长的关系,自觉形成责任、自制、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观。  “善待每一位学生”、“让每一位学生都获得成功”,教师们竭力促进不同层次、不同程度的学生均能得到全面而有个性的发展,为学生的成才提供切实帮助。在对学生进行个案教育时,可以制订《学生个案手册》,要求教师详细记载与学生、科任教师、家长沟通的情况,制订具体可行的教育方法;建立《学生健康成长记录卡》制度,由班主任负责,各科教师和生活教师共同参与,有针对性地提供“一对一”的帮助。  民办学校关键是要走内涵发展与质量提升之路,并且要努力利用全时空、全寄宿、灵活的体制、创新的动力等优势,打造德育工作特色,让更多的富家子弟发挥其潜能优势,因势利导培养人才。  《中国教育报》2006年3月31日第7版

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另外很重要的一点是:你自己至少要清楚你要做什么职位,至少是哪种类型的职位。

他透露,公司曾经招过一些著名医科大学心理卫生专业的大学生,遇到病人感冒发烧也会束手无措。遇到需要解决的问题,常常是跑来问他怎么办,而不是自己积极地想办法去解决。他建议,学校要提高学生的就业兼容性,不能让分科教育成为学生就业的瓶颈。

本报武汉4月21日电(田豆豆、王怀民)一场热烈的竞聘会今天在武汉大学展开:24个人文社科“70后”青年团队竞争入选武汉大学“‘70后’学者学术发展计划学术团队”。

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城关区教育局局长强宗说:“城关区政府助学资金的设立启动,为城关区非义务教育阶段的贫困家庭学生顺利就读高中、大学并完成学业,提供了基本的经济保障,因家庭经济困难而上不起学的问题得到了有效的缓解。通过规范执行组织程序,城关区还审核续发了2007年、2008年、2009年受助学生助学资金共计147.2168万元。”

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责任编辑:左文亮

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